СТАТЬИ

• Возможности сенсорной комнаты в работе с детьми с нарушениями в развитии

• Об основных направлениях сотрудничества педагогов-психологов с родителями детей с ОВЗ

• Особенности развития и поведения детей с умеренной и тяжелой степерью умственной отсталости

• Песочная терапия, как средство работы с детьми  с умственной отсталостью

• Полисенсорные игры, как средство развития детей с ментальными нарушениями

• Проблема ранней комплексной помощи детям с ОВЗ

• Сенсорная комната, как средство развития детей с ОВЗ