СТАТЬИ
-
Возможности сенсорной комнаты в работе с детьми с нарушениями в развитии
-
Об основных направлениях сотрудничества педагогов-психологов с родителями детей с ОВЗ
-
Особенности развития и поведения детей с умеренной и тяжелой степерью умственной отсталости
-
Песочная терапия, как средство работы с детьми с умственной отсталостью
-
Полисенсорные игры, как средство развития детей с ментальными нарушениями
Страница обновлена 17.02.2023